我想在我的學校成立社團，我該先思考甚麼？

筆者在國一時，也就是七年前曾經在明道中學，也是一所完全中學（國中、高中同校）創辦魔術方塊社，後來也有很多人詢問過要如何創辦社團，以下以魔術方塊為例，直接以這篇文章解惑。

你一定要先想過的幾點：

一、 指導老師

我當時需要指導老師尋尋覓覓都找不到，後來是班導認同我們的價值於是願意擔任指導老師，才開始學魔術方塊，實質上還是我在教學。這個社團後來還是經營到現在，主要都是由學生來經營。事實上，這個社團還主辦了第二屆與第四屆海峽兩岸魔術方塊交流賽。

我認為社團有一個具備魔術方塊的老師最好，但沒有也沒關係，重點是學校裡面一定要有認同魔術方塊社的師長，很多人會問說如果找不到老師怎麼辦？這個問題關鍵是你有沒有讓師長們看見學生學習魔術方塊的價值，或許是自我實踐，又或許是增進數理邏輯，就看你的功力、運氣還有你平常與老師的交情了。

二、 社團成員

如果你要創辦魔術方塊社，你一定要找到一群支持你的朋友，至少也要五六個，你們願意一起為魔術方塊社招生、願意一起舉辦活動，是社團草創之中支持你，並且不可或缺的力量。

至於社團成立之後，招生是一定要宣傳的，請記住，招到社員跟社員會不會留在社團裡是完全兩回事，請在社團課中讓你的社員們找到魔術方塊對於他們的價值，領著他們探索這旋轉中的五顏六色，讓更多更多人成為魔術方塊社的固定班底吧

三、 非常認同魔術方塊社的幹部

這個社團要長久，只有你一頭熱付出所有時間一定是不行的，你要找到另外幾個願意為社團付出大量時間，並對魔術方塊充滿熱忱的朋友，這與普通的社團成員是不同的，畢竟魔術方塊招生、舉辦活動是熱血的，很多人願意參與，但背後有很多枯燥的行政工作，如果你能找到有心人與你共享最好，因為只有自己做是不長久，可能會磨光興趣的。

四、 社團短、中、長程計畫

草創時期對於未來發展的想像非常重要，最常見的短程目標是將社團招到多少多少人，中程可能是辦一場比賽，長程可能是推廣普及魔術方塊運動。一個完善充足的計畫可以讓社團往正確並且正面的價值前進，也請盡量讓所有社員知道社團接下來的規劃，讓他們知道這個社團的願景是對社團有幫助的。

五、 預先計畫社團的傳承

成立社團前，你與你的團隊必須要想清楚：我們有多大把握找到未來社員，如果我們要傳承我們需要提供給他甚麼資源？是不是要提早帶新幹部辦活動？還是至少新社員要到甚麼程度才能交接？

雖然傳承這件事情在剛開始的時候可以先不去思考，但一開始不想，社團成立後你也一定要去思考，畢竟沒有人希望魔術方塊社只成立一時吧？

六、 最重要的，是你

問問自己，自己夠不夠熱忱？你平常的課餘時間足夠經營這個社團嗎？你或許計畫都備好了，那你的心呢？

我想告訴你們，在中學創辦魔術方塊社是我最難以忘懷並且最獲益良多的一件事情，除了社團經營的學習對我的人格有深遠的影響，在台灣，社團活動的經驗也讓我進入了一間好大學。而且現在魔術方塊廠商都對於魔術方塊社有很大的支持，甚至是贊助，雖然說凡事要有完善計畫，但有時候你準備好，事情就來不及了，尤其是短暫的中學生涯，所以，你準備好了嗎？