一個彰化小孩，如何辦魔術方塊兩岸賽、進清大、大一開公司？我的魔方創業之路

Hello World，今年在準備清華大學行健獎的申請，行健獎應該可以當作校外活動版本的書卷獎，所以準備了這篇自傳，也算是很簡單給自己一個回顧，當有人問起自己創業或是過去的學習歷程，或許可以懶一點直接丟這篇文章回答哈哈。

玩的不只是魔術方塊更是五顏六色的夢想

我是李孟一，是清華大學實驗教育方案的第一屆學生，熱愛追求挑戰與極限的人，從國小五年級開始就對魔術方塊著迷，已經在台灣魔術方塊選手圈打滾十年，如果要臭屁一點碎念幾個經歷的話：我曾經擔任過台灣紀錄保持人、受邀去國外參與國際賽事，也曾帶領團隊舉辦過國際型賽事，我一直相信：我們玩的不只是魔術方塊，更是五顏六色的夢想，我也嘗試把這樣的理念推廣到創業之中，現在發展為38人的大型團隊在全台灣教學推廣，幫助老師圓夢，也幫助學生從魔術方塊中轉出五顏六色的夢想。

透過魔術方塊找到自己，人生開始轉動

國小時我曾是田徑隊隊長，小五就開始在縣賽得到不錯的成績，卻也迎來我人生第一個挫折：當大家對我抱持很高的期望，我也正要達成目標時，但後來因先天身體因素無法跳高。這件事情讓我很深刻體會；很多事情會發生，並不一定是我們做錯了。也是當時我參與數學競賽，無意間接觸到魔術方塊並深深為其著迷，我不知道上帝為我們關了一扇門之後，是不是會為我們開一扇窗，但我知道就算自己用鑿的或許也有辦法鑿出一線天。持續練習之下，我上網自學一年之後，我便參與賽事拿到了全國魔術方塊小學組第二名。

國中升上中學時，我因為魔術方塊很快跟班上同學打成一片，當時我在魔術方塊圈接觸到其他高中創辦魔術方塊社的先例，我便想：他們可以，為何我不行？儘管他們可能都是高中生，但我也向學校提出企劃，找同學一起聯署，成為明道中學校史上最年輕創辦魔術方塊社的人。

高中生也能辦海峽兩岸魔術方塊交流賽？

全世界賽事都由國際性的非營利組織，世界魔術方塊協會認證，雖然成績都會登記在官方網站上有排名，但台灣鮮少有國際賽事，若選手要跟其他人交流都要出國去，高中時我有感於台灣魔術方塊圈條件很強，但一直沒有很好的舞台跟國際選手交流，我便想要自己來組織全台灣史上第一次的跨國賽事，剛好適逢第一屆海峽兩岸魔術方塊交流賽在福州結束，說好聽點是我代表台灣得到了第二屆的主辦權，說直接點其實是當時沒有人想要接續辦下去。於是整個明道中學魔術方塊社就動起來舉辦台灣第一場跨國的魔術方塊賽事：第二屆海峽兩岸魔術方塊交流賽，邀請了來自中國、香港、英國等地的選手參與，也是台灣史上第一次主動邀請這麼多國外選手，甚至完整落地接待的完整賽事，我們還在這場賽事中確立了女子組的傳統，試圖弭平比賽中男女不平衡的現況。

競賽同時，我也積極向學校和台灣人口流量第二大的博物館台中市立自然科學博物館申請台灣第一次魔術方塊的特展：台灣魔術方塊資訊特展，也是這一場大型活動讓我在半年內瘦了十公斤，也了解到一個高中生其實也有創造價值的無限可能。

如果不往前一步，那今天和昨天有甚麼不同

除了主辦賽事以外，我在2015也獲得台灣魔術方塊錦標賽Rubik’s特別獎冠軍，隔年便在最少步數還原項目取得台灣紀錄，我也因此透過這些事蹟特殊選才進入清華園。但看似風光的進入清華，卻也遇到些許適應不良，就像我在清華大學和王俊秀老師一起拍攝廣告時的台詞：「有時候我們投入熱情，但還是無法融入生活。」王俊秀老師在廣告中的回應更是完美反映了我大學學習生活的寫照：「生活就是學習，如果不勇敢嘗試去生活，那又怎麼知道結果是甚麼呢？」

我被特殊選才的好友蘇寄偉影響，他在國中時就成立自己的機器人工作室，那我都大學了，為何我還不行呢？於是我便開始正面的去思考創業的可能。我很清楚當我發自內心想做一件事情時，我很難去忽視其不去完成，因此創業的想法在大一時就一直深植我腦中：我想要透過自己的力量在台灣推廣小眾的魔術方塊，由於台灣的魔術方塊選手實力堅強，但目前的賽制一律是非營利，選手並無法透過這樣的賽事得到更好的生活，除非到了國際水平才會有廠商贊助，但如果選手沒辦法透過這項專業得到更好的收入，要怎麼樣才能有更多人到國際水平？因此我便想到：我可以幫這群老師創造市場，讓他們來教魔術方塊！

當時恰巧我大一下，雖然因為自身興趣選擇了資工系，但也遇到了適應不良的問題，剛好當時清華的實驗教育方案推出，讓我決定轉出資工系轉換跑道，完成我一直想要完成的事：創業！也是在當時遇到了學校願意鼓勵的師長，支持了我去完成我的夢想。如果腦袋裡面有想法不去實踐，不是很踐踏我熱愛挑戰的靈魂嗎？於是我便開始跌跌撞撞的創業旅程。

創業哪有這麼簡單！現實是很殘酷的

一開始我透過我在魔術方塊圈的人脈找到了幾個創業夥伴，起初我們原先設定在才藝教學，單純教授魔術方塊，但家長普遍對於魔術方塊不了解，只是有很模糊的印象好像跟數學有連結，因此對於我們最早在台中推出的課程興致缺缺，於是我便希望學校的課程中找答案：我將學校的行銷、商業、管理課程加入我實驗教育的學分之中，也同步去修習教育知能學程的課程，從學校老師的培養來了解未來培養團隊老師的教學職能。

後來我便理解到，我們對於一塊消費者不了解的市場，我們必須試圖去教育，並且必須直面消費者的痛點：魔術方塊課程能不能不只是教魔術方塊，因此我們將魔術方塊發展為一整套學生問題解決能力的教具，並利用魔術方塊補足從傳統數學教育紙筆測驗無法訓練到的空間與形狀之具體訓練，經過了文獻的蒐集以及課程的迭代，我們會持續往更嚴謹的教學驗證去努力。過程中我也深刻明白，好的創新不代表一定會成功，要試著從更全面的角度去思考全局，不只把創業表面上的一件事情做好，而是背後的幾千幾百件事情都要穩固去完成才能建立起自己的事業。

為別人點亮一盞燈，同時也在點亮自己

大一時曾經和朋友去環島，期間到嘉義縣鄉村永續發展協會擔任高齡長者的服務志工，偶然和當時的理事長聊到：當地人口已經邁入超高齡化社會，小孩缺乏學習的成長典範，在寒暑期更因為缺乏陪伴容易有脫序的行為發生。剛好我身邊的資源甚麼不缺，我就認識最多魔術方塊選手和對魔術方塊充滿熱忱的學生們！於是我也開始與協會合作舉辦公益營隊，以魔術方塊為主軸，也將地方環境教育、自我成長主題融入營隊之中，到明年寒假共計舉辦了七場公益營隊，更也把公益營隊擴大到阿里山、南投埔里去。

獲得創業競賽肯定，不過只是創業的開始

夢想一號參與2019清華創業日獲得綜合組第三其實是非常意料之外的結果，我也沒有料想過夢想一號可以這麼受到師長們肯定，後來更參加交通大學種子基金創業競賽獲得決賽入圍得到三十萬獎金，後來更離開校園創業競賽，挑戰桃園市政府舉辦之2020新創千里馬創業競賽獲得商業服務組第二名。

為了推廣魔術方塊，去年我也跟魔術方塊圈內的朋友們一起成立了台灣魔術方塊協會，我也何其有幸當選台灣魔術方塊協會常務理事。夢想一號更被國語日報採訪、邀請替台中市都發局拍攝廣告。

但這一切都只是創業開始，隨著越來越多講師加入團隊，越來越多合作單位將學生託付給我們，這都代表責任其實越來越重，一開始只是自己的熱情與夢想，但現在也集結了眾人意志，要一起往前邁進了！

我也深刻體會創業不是一件事情，背後蘊藏了幾千幾百件事情，也從很多清華的學長姐之中學到：站在巨人的肩膀，代表你也要往巨人的方向努力，傳承下去這份努力，尤其越是你接受更多人的幫助，就更是如此

故事總是未完待續……

在去年暑假，載女朋友去上班的路上來回每天都有40分鐘只有自己一個，實在無聊。所以就聽起了podcast，聽了一個暑假，覺得很有趣，不然就自己也來做一個吧？於是先找了直屬學妹帥哥，他跟我推薦了認真負責的企鵝懶懶，我們就這樣踏上了podcast的製作之旅。

哇！故事不知不覺就變得好長，之後再來跟大家分享更多細節吧，感覺很多部分要說的三天三夜都說不完呢，我也會持續記錄自己的生活的……